Семинар 2. Психологические и дидактические основы обучения иностранным языкам. (филология)
1. Лингвофизиологические механизмы видов речевой деятельности. Классификация видов речевой деятельности.
2. Навыки и умения в процессе овладения иностранным языком. Характеристика навыка. Этапы формирования навыка.
3. Принципы обучения как основополагающая категория методики преподавания иностранных языков. Классификация принципов.
4. Общие дидактические принципы. Принцип воспитывающего обучения. Принцип активности. Принцип связи теории с практикой.
5. Принцип сознательности. Принцип прочности. Принцип доступности и посильности.
6. Принцип создания положительного эмоционального фона. Принцип наглядности. Виды наглядности.
7. Частные методические принципы. Принцип коммуникативной направленности обучения.
8. Принцип дифференциации и интеграции. Принцип учета родного языка учащихся.
Комментариев нет:
Отправить комментарий